适合年龄
5-8岁
教学目的
1、通过观察知道羽毛球拍和羽毛球的外形特征。
2、通过组织线条的疏密结构表现出羽毛球拍的造型结构并能注意物体之间的遮挡关系。
3、培养小朋友的观察能力和操作能力。
4、知道要多运动，了解运动对身体的好处。
课前准备
铅笔、橡皮擦、勾线笔、马克笔、画纸、羽毛球拍、羽毛球图片、各种体育用品图片。
教学过程
1、谈话导入：小朋友，你们喜欢运动吗？回想一下，你们都参加过哪些运动呢？用过哪些体育用品呢？（引导小朋友讨论）
不同的运动我们需要的体育用品都不一样。小朋友，你能说说体育用品都有哪些吗？
2、出示图片：各种体育用品（比如：篮球、足球、乒乓球拍、羽毛球拍等等~）
小朋友参加过羽毛球运动吗？羽毛球是我们经常见到的一项体育运动，它是体育项目中历史比较悠久的项目之一。羽毛球是一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打平口端扎有一圈羽毛的半球状软木的运动。羽毛球比赛在长方形的球场地上进行，场地中间有网相隔，双方运用各种发球、击球和移动等战术，将球在网上往返对击，以不使球落在本方的有效区域内，或使对方击球失误为胜。
3、图片欣赏：出示羽毛球拍、羽毛球的图片，请小朋友仔细观察，并说说它的外形特点以及它的色彩。
羽毛球拍一般是由拍头、拍框、拍杆、拍柄组成，它的拍面一般是圆形，拍面上用胶线以横向与纵向编成一张球拍网。
4、小朋友创作：今天我们来把羽毛球拍画下来吧！
创作步骤
步骤一：铅笔起稿
步骤二：勾线笔描边（注意羽毛球拍之间的遮挡关系和羽毛球的线条粗细）
步骤三：涂上颜色
步骤四：添画背景丰富画面
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