白癜风的诊断 http://m.39.net/pf/a_4611194.html[1]提高学生在自然中、在生活中发现美、表现美的能力。[2]体会色彩的对比，表现色彩的美感。[3]学习水彩笔或马克笔着色的方法。[1]表现绣球花的造型美感。[2]引导学生通过观察欣赏，感受色彩的对比和美感。[3]提示色彩的平涂、叠色、渐变的方法技巧。绣球花图片、记号笔、水彩笔或马克笔、高光笔观察与讨论1.请你在课前查阅有关绣球花的知识。2.观察绣球花这种植物叶、花、茎的特征和造型特点，欣赏绣球花独特的美感。绣球花的花朵如伞状由许多小的花朵组成一个球形，花朵密集，非常美丽可爱，花朵的颜色有粉红色、淡蓝色或白色等等；绣球花花型丰满，大而美丽，其花色能红能蓝，令人悦目怡神，是常见的盆栽观赏花木。现代公园和风景区都以成片栽植，形成重要的景观。2.欣赏插画家们笔下的绣球花。这些绣球花的作品以单支的绣球花进行局部的特写，花朵在统一的色调中又富有细腻的变化。比如蓝色中有深蓝、浅蓝、淡蓝等；在紫色粉色的花朵中，又有着细腻的色彩变化和过渡。同时在茎干、叶片的细节上，又充满了细节的表现，如凹凸不平的表面、清晰的叶脉等，为画面增添了诸多美丽的细节。3.说一说在用水彩笔或马克笔涂色中，如何体现色彩的变化？在涂色时，可以用到叠加的方法，先涂浅色然后再叠加深色，让画面中的色彩具有深浅变化的层次；可以用到渐变的方式，先涂一个颜色然后紧接着涂另一个颜色，让两个颜色间形成细腻自然的过渡。同时因为绣球花呈圆球形，因此可以确定一个光源的方向，通过色彩的深浅体现明暗，增强花朵球形的体积感。作画辅导1.在表现花朵时，通过小朵的花慢慢地共同组成花朵的圆球形。2.帮助和引导学生表现出叶子、茎干上的细节，避免概念化和模式化。3.帮助学生体会有变化的色彩着色，避免平涂。教学建议本课适合8-9岁的儿童使用。1.参考图片资料用记号笔画出绣球花的花朵、茎干和叶子。2.准备水彩笔或马克笔，为绣球花涂上颜色，体现出色彩的变化。3.用较深的颜色填充花朵间的间隙，让花朵更加整体。4.用水彩笔或马克笔平涂叶子，并逐渐叠加变化较深的颜色。5.准备高光笔表现出叶子上的光线变化或局部的主观装饰。6.同时用高光笔添加花朵上的细节，让花朵显得更加新鲜娇艳。课堂点评1.能够表现出绣球花的外形特点。2.能够表现出色彩的变化，描绘出观察的细节。3.能够在把握整体色调的基础上进行色彩的
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