1.适合年龄：5-7岁
2.材料准备:卡纸、记号笔、高光笔、涂改液、马克笔（水彩笔）、双面胶、剪刀、丙烯笔
3.课程时间：90分钟
船是水上交通工具，小朋友们，你有坐过船吗？在几千年前，人们就发现过河困难的问题。河水比较浅的时候，人们可以涉水渡河。但遇到河水深的情况下，人们就无法过河。后来，人们发现抱着树枝或粗的树干，就可以浮渡过河。于是，人们就开始有意识地把树枝捆成一扎，做成木筏。随着时代的发展、科技的进步，船不仅仅是简单的竹筏，出现的船也越来越多，有轮船、货船、渔船······通过观察，小朋友们知道这些船有哪些特点吗？瞧！海面上缓缓游来许多的船呢！现在我们一起将它画出来吧！1.引导观察不同船的图片，了解船的结构特点，展开创作，描绘出自己喜欢的船只造型。
通过观察图片，我们了解到船的种类非常多，不同的船它的外形、颜色都不相同。小朋友们你会怎么描绘船的造型呢？它是由哪些部分组成的呢？船帆、船壳、船舱等等；在画面中，运用流畅的线条大胆的设计出自己喜欢的船只形态，并为它描绘出丰富的花纹和色彩，展现出独特的船只造型。
2.以撕贴的方式描绘出海浪的形态，并用线条描出海浪的线条，营造出生动的画面。
海浪的形态是怎样的呢？起起伏伏、时高时低；海浪的颜色是怎样的呢？蓝色的（深蓝、浅蓝、有时还会泛起白色的浪花）；在画面中，通过创意的方式撕贴出海浪起伏的形态，并用线条进行装饰，再用白色的丙烯笔画出浪花，使画面的氛围感更加浓郁。1.准备深浅不同蓝色卡纸，随意的进行撕贴，表现出海浪的形态。
2.用水彩笔或者马克笔画出船只的造型，注意画面的整体构图。
3.另外准备白色的纸张，在上面画出不同的船，并为它涂上鲜艳的色彩。
4.将画好的船，剪下来粘贴在画面中，注意画面的前后关系。
5.用白色的高光笔画出海浪的线条，让画面更加生动。
6.用水彩笔（马克笔）、涂改液装饰出浪花的色彩。
7.最后描绘出天空的云朵，装饰画面小细节，一幅有趣的画面就完成啦！
1.在课程中，通过船为主题展开创作，以撕贴和绘画方式相结合，锻炼了小朋友们的动手能力和创作能力。
2.在绘画中，通过自我感知，小朋友们以简单的几何图形进行拼凑，描绘出船只的造型；画面中的船只大小不一，排列层次分明，充满童趣；在海浪表现上，小朋友们随意撕贴，表现出的海浪的色块，并为海浪添加线条装饰，画面生动、富有趣味性。
