课程准备1.课程类型写生课程的创意表现2.参考课时90分钟3.工具材料牛皮纸、记号笔、高光笔、水彩笔课程构思在今天开始绘画之前，我们不妨一起来猜一个谜语吧！“远看像鸡蛋，近看毛茸茸。好吃不好看，像个小猴头”。小朋友们，你们猜一猜这个谜语说的是哪种水果呢？没错，它就是水果之王--猕猴桃。猕猴桃很多小朋都吃过，那么你认真观察过它吗？猕猴桃是椭圆形的，远看是棕色的，可仔细一看是黄绿色的，表面上有一层棕色的绒毛。当我们切开它，又是另一番模样：中间有一个奶白色的果心，四周有有圈密密麻麻的小黑籽，像一排排整齐的卫兵在守卫着果心；再向外一圈是放射状的花纹，像盛开的小雏菊一样携带着发散状的美。在今天的课程中，我们就以猕猴桃为主题展开创作，可以通过实物写生、图片写生的方式展开课程。不过有趣的是，我们不仅进行观察写生，还将巧妙地融入创意线描结合色彩表现的方式，来进行创作。当观察写生--线描装饰--色彩表达，这三个要素融合在一幅画中，将会产生怎样新奇有趣的画面呢？让我们一起来看看参考的教程吧！情景描述小朋友们，你们吃过猕猴桃吗？猕猴桃作为人们喜爱的一种水果，外形奇特，美味且营养丰富，大家一定都不陌生。在今天，我们将将它“请”进画里，并展开丰富有趣的创想展现，让我们来画一画它吧！教学重难点1.准备实物或图片素材，观察、概括出猕猴桃及其切面的造型之美。观察猕猴桃的外形，说一说猕猴桃长什么样子？猕猴桃呈椭圆形，薄薄的外皮布满小绒刺；当我们切开后，果肉又呈现另一番美。在绘画中，我们要善于观察，表现出完整的、切面的猕猴桃不同的样子，体现出猕猴桃简洁、圆润的造型之美，并注意表现几个物体之间相互遮挡的空间关系。2.运用色彩、线描两种不同技法进行表现，体现出色彩对比与花纹装饰之美。猕猴桃表面本身并无花纹，但我们可以运用主观的、充满想象力的花纹，对猕猴桃进行塑造，在线描装饰时，注意点线面的节奏变化；可以对画面局部进行色彩表现，比如褐色的表皮、清新的果肉、新密的籽、发散状的线等，通过色彩的烘托，使画面技法多样，形式新颖，视觉丰富、强烈。绘画教程准备猕猴桃的实物或图片进行观察写生在牛皮纸上用记号笔概括出猕猴桃的外形注意物体相互之间的遮挡关系用一定方向感的线条表现出果皮、果肉的细节在果实的局部运用点线面装饰的表现技法为猕猴桃赋予充满想象力的装饰花纹选择几个画面中的猕猴桃进行色彩表现可以用马克笔、水彩笔、彩铅等进行涂色选择合适的材料表达猕猴桃清新的色彩巧妙地运用白色的高光笔添加线条和高光来体现果肉的光泽感巧用白色的高光笔和修正液点缀能增添画面的装饰感，使色彩更加通透调整画面的整体与细节使画面更加丰富细腻准备一支铅笔围绕画面物体进行投影虚实的表现课后点评在今天的美术课程中，我们以猕猴桃的创意写生进行创作，通过观察与概括，表现猕猴桃的造型之美，并巧妙地融合线描装饰与色彩表达的多样技法进行创意表达，锻炼了小朋友们色彩塑造、线条装饰的能力。
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