浙江白癜风医院 http://pf.39.net/xwdt/161219/5123398.html
教学目的
1.学习漂亮的颜色搭配；
2.线描元素的学习与运用；
3.感受创意线描与彩色绘画相结合的绘画效果。
教学准备
白色卡纸、卡美纸、勾线笔、马克笔、剪刀、胶棒；
引导
潜水，原意是指进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等进行的水面以下的活动，后来潜水逐渐发展成为一项以在水下活动为主要内容，从而达到锻炼身体、休闲娱乐效果的休闲运动，今天就有小朋友去潜水了，他们都会发生什么样的故事呢？跟老师一起探索一下吧。
引导图片
展示图片的同时可以跟学生一起讨论海底的特征特点，然后引导孩子一起观察图片，待孩子热情高涨的时候开始制作。
课程示范
第一步：在白色卡纸上画出潜水艇的外形轮廓；
第二步：用勾线笔画出潜水艇驾驶员和乘客；
第三步：用马克笔给潜水艇及人物涂色；
第四步：用彩色勾线笔装饰潜水艇；
第五步：将画好的潜水艇剪下来粘在卡美纸上；
第六步：用勾线笔在卡美纸上画出潜水人员和海里动物；
第七步：画出深海的底面、水草、珊瑚、气泡等丰富画面；
第八步：用圆形笔盖沾取白色颜料画出气泡，调整画面，作品完成。
谢谢大家的支持，这几天一直在忙着编写创意美术教学体系、教学标准、教学计划并按照计划给各年龄段编写课程，耽误了这段时间的更新，在头条里发的课程有的是转载有的是原创，但都是单独独立的课程有的能用上有的用不上，是不成体系的，如有需要成体系的课程可以给我发私信或在评论里留言，谢谢大家，发的内容对大家有用就好。
