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艺术的答案无法框限于试卷的答题卡中。
这个事实，怀揣着艺术梦想的同学们应该多少都注意到了吧。
然而，想上美术大学，我们却不得不参加这种为「艺术答案」打分的考试。
当然，头疼的不止是同学，大学里的老师们也为了这件事煞费苦心。
今天我们就来聊聊，日本美大里都有哪些奇特的考试方式，以及为何大学老师们绞尽脑汁所想出的，是这样的考试方式。
图像表现从考试用纸上印刷出来的图形出发，画出想象中的世界，同时配上文字来表达。
考试要点
*第一从抽象图形引发出来的「想象能力」
*第二是需要把想象出来的世界，实际画出来的「表现能力」
*第三是最终把这一幅画完整的构成出来的「构成能力」
创作的关键点在于，让看到这幅画的第一眼就能感觉到惊喜与惊奇，这个独特性是很重要的。
参考作品
从小时候起，我就最喜欢足球了。以前总和父亲一起，现在一个人也常常去看。虽然也很喜欢别的运动，但看足球比赛时总是比其他时候还要激动。
虽然小时候总梦想着成为足球运动员，然而体型瘦小，力气也弱的我，开始画起了画。这幅画将足球比赛时的紧张氛围原原本本地表达了出来。为了体现足球飞速擦地而过的感觉，在球的周围画上了烟雾。画面前景是正在飞奔的运动员，远景是摄影师和观众们。除了足球以外的部分颜色都比较分散，将画面中心聚集在了足球上。颜料和彩色铅笔难以表现画面的速度感和氛围，所以我选择了马克笔来绘画，最后用钢笔勾勒轮廓，让画面整体呈现出了更清晰的印象。
参考作品
耀眼的灯光，悦耳的音乐，华丽的礼服。是舞会！
形形色色的人们，其中最亮眼的，当然是身着红色礼服的她。
在舞会上喜笑盈腮。
其实她的内心暗藏着悲痛。爱人过世后，她十分悲伤，每日在与爱人一同住过的家里开办舞会。
和人们一同欢笑着，试图忘记自身的悲痛。
她的内心又有谁能懂呢。
参考作品
寻找过家家游戏时使用的果实，闪闪发光的泥土球。
我好像吃一口那个云，
那时的我们还是很认真的思考过这样的问题。
但在我们的心中从来没有想过，
他我不认识，他不是我的朋友。
在公园里的你与我不知不觉的成为了好朋友，
我真想回到那个时候啊。
「你!不要抢我的东西～,还给我，还给我嘛」
现在回想起来，不愉快事情只有总爱哭泣的那个我。
参考作品
「这可是大发现呀！」
从树木中间传来了博士的声音。
桃腮粉脸的博士一边兴奋着，一边观察着他数十年一直都在寻找的”蘑菇“
博士，它就是可以治好万病的蘑菇吗？
博士已经听不见我们的声音。
尽管试卷上只是抽象的几何形，但在同学们的头脑里遨游一圈，这些几何形都染上了想象的色彩。
老博士的眼镜，童年跳房子游戏的图形，旋转的舞裙，飞驰的足球。
天马行空的想象和强大的表现力，让想象的世界在画纸上跃然而现。
艺术科技学科-构想表现
围绕课题，可以用「作文」，「插画漫画」和「流程图」中的一个方式答题。
考试目的
在艺术科技学科，我们需要从不受文理科思维限制的想法出发，理解先端科技的含义。通过学习技能与知识，来创造全新的事物。于是，在入学考试中
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