四川文化艺术学院年省外艺术类校考考试大纲（美术与设计学类）已经发布！
考试专业：美术学
考试科目（一）：综合知识测试
一、考核目标
1.考查考生对文艺、美术常识的掌握程度；
2.考查考生灵活运用相关理论和知识回答问题、解决问题的能力；
3.考查考生是否具备今后学习和从事本专业的潜在素质。
二、考试形式
1.笔试，闭卷考试，满分分；
2.考试时间共60分钟；
3.线上考试。
三、考试要求
1.根据试题要求作答；
2.简答与论述题应答知识点明确、信息数据准确，能反映一定的个人观点与专业理解；
3.主观题行文用词恰当、语句通顺、逻辑合理；
4.字迹工整，卷面整洁。
四、考核知识点
高中美术理论知识、文艺常识、中外代表画家及作品、中外著名雕塑和建筑等相关知识。
五、题型结构
1.选择题；2.判断题；3.简答题；4.论述题。
六、参考书目
1.《文艺常识》，国志刚编著，中国传媒大学出版社，年4月；
2.《美术常识与作品鉴赏》，王丹编著，广西美术出版社，年4月。
考试科目（二）：美术作品分析
一、考核目标
1.考查考生对美术作品的分析、鉴赏能力；
2.考查考生对美术常识的掌握与应用程度；
3.考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；
4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
二、考试形式
1.笔试，闭卷考试，满分分；
2.考试时间共60分钟；
3.线上考试。
三、考试要求
1.根据指定的艺术作品，任选其一进行作品分析；
2.评析性文章属于议论文范畴，勿写成感想式的读后感、随笔、散文之类的文章；
3.观点明确、论据充分、论证有力；
4.行文用词恰当、语句通顺、逻辑合理，全文不少于0字；
5.字迹工整，卷面整洁。
四、考核知识点
1.作品题材和主题；
2.作品的结构；
3.作品的作者及风格特征；
4.艺术表现语言形式的解读；
5.作品的传承及影响。
五、题型结构
作品分析（默评）
六、参考书目
《美术鉴赏》，丁宁编著，上海人民美术出版社，年8月。
考试专业：公共艺术
考试科目（一）：立体造型（素描）
一、考核目标
旨在考查考生基础的造型能力，对形体结构、比例、空间、质感等基本知识的认识、理解和表现能力。
二、考试形式
1.默写，满分分；
2.考试时间共60分钟；
3.线上考试。
三、考试要求
1.静物组合或石膏组合默写；
2.画面中不允许出现规定范围外的绘画对象；
3.考试用纸为八开素描纸，不得做任何标记；
4.考试用具：考试用纸、笔、画板、画架及相关用具考生自备；
5.卷面整洁，不允许使用定画液、喷剂等。
四、考核知识点
构图的能力，作品物象结构表现的准确度，空间感的表现，质感的表现，点、线、面的运用。
五、题型结构
绘画
六、参考书目
《中央美术学院附中留校经典作品—素描卷》第一版，中央美术学院附中编著，浙江人民美术出版社，年1月。
考试科目（二）：色彩基础（色彩）
一、考核目标
旨在考查考生基础的色彩感受力，色彩的基本知识掌握情况、常见工具的使用和技法表现力。
二、考试形式
1.默写，满分分；
2.考试时间共60分钟；
3.线上考试。
三、考试要求
1.静物组合默写；
2.画面中不允许出现规定范围外的绘画对象；
3.考试用纸为八开水粉纸，不得做任何标记；
4.考试用具：考试用纸、笔、画板、画架及相关用具考生自备；
5.卷面整洁，不允许使用定画液、喷剂等。
四、考核知识点
考核考生的色彩感受力，是否熟练掌握常见工具的使用和基本绘画技法以及色彩表现力。
五、题型结构
绘画
六、参考书目
《中央美术学院附中留校经典作品—色彩卷》第一版，中央美术学院附中编著，浙江人民美术出版社，年1月。
考试专业：摄影
考试科目（一）：摄影基础知识
一、考核目标
1.考查考生对摄影器材掌握能力；
2.考查考生用中学学习光学知识解释摄影出现某些现象的能力；
3.考查考生对摄影曝光的控制能力；
4.考查考生对黑白胶卷拍摄、冲洗工艺掌握程度；
5.考查考生掌握摄影造型法则在实际拍摄中运用能力；
6.考查考生综合运用所学摄影知识，解决实际拍摄中出现问题的能力。
二、考试形式
1.笔试，闭卷考试，满分分；
2.考试时间共60分钟；
3.线上考试。
三、考试要求
1.根据试题要求作答；
2.逻辑关系要清晰；
3.字迹工整，卷面整洁，语句通顺。
四、考核知识点
1.照相机的结构、各部件的功能和作用；
2.光学知识；
3.摄影曝光及其控制；
4.黑白胶卷的拍摄及冲放技术；
5.摄影的用光、构图、色彩、影调等知识；
6.综合运用所学摄影知识，解决实际问题的能力和书写能力。
五、题型结构
1.选择题；2.判断题；3.论述题。
六、参考书目
《摄影专业高考辅导教程》第六版，张福起主编，山东人民出版社，年4月。
考试科目（二）：摄影作品和电影作品分析
一、考核目标
1.考查考生对摄影作品、电影作品内容的把握能力；
2.考查考生对摄影作品、电影作品形式和用光的把握能力；
3.考查考生对摄影作品、电影作品中使用技巧的把握能力；
4.考查考生对电影作品音频的把握能力；
5.考查考生对摄影作品、电影作品的整体分析、评价、总结能力；
6.考查考生写作能力。
二、考试形式
1.笔试，闭卷考试，满分分；
2.考试时间共60分钟；
3.线上考试。
三、考试要求
1.考生能够运用摄影、电影方面知识分析摄影作品和电影作品；
2.考生能够从作品的内容、形式、技巧等方面进行分析；
3.摄影作品、电影作品分析撰写每篇字数不少于字；
4.观点明确、逻辑关系清晰；
5.字迹工整，卷面整洁，语句通顺。
四、考核知识点
1.摄影、电影基础知识；
2.读图分析能力、电影分析能力；
3.语言表达能力和写作能力。
五、题型结构
1.摄影作品分析，根据图片进行分析；
2.电影作品分析，分析电影一部。
六、参考书目
1.《影视作品分析》第七版，张福起主编，山东人民出版社，年3月；
2.《影视作品赏析》第二版，王克勇著，高等教育出版社，年1月；
3.《摄影作品分析》第三版，于晓风著，东华大学出版社，年8月。
考试专业：数字媒体艺术
考试科目（一）：专业基础测试
一、考核目标
1.考查考生是否真实喜欢本专业，对国内外数字媒体艺术产业、影视产业现状和发展趋势以及数字影视特效的制作技术发展趋势是否了解；
2.考查考生对影视艺术史、影视语言以及影视理论知识是否有所掌握；
3.考查考生是否具备一定的数字艺术创意设计意识和审美意识；
4.考查考生是否具备本专业学习和培养潜力。
二、考试形式
1.面试，满分分；
2.线上考试。
三、考试要求
1.使用普通话作答，声音洪亮，吐词清晰，以“我已答题完毕”结束考试；
2.影视作品片段分析要求考生对作品的主题、人物、情节、技术手段、表现形式、画面、声音和剪辑手法等方面进行具体分析。
四、考核知识点
1.高中或美术培训期间艺术、美术理论知识；
2.热点影视作品和影视现象分析；
3.影视艺术史、影视语言到影视理论基础知识；
4.国内外数字媒体艺术产业、数字影视产业现状和发展趋势；
5.电影电视制作技术发展趋势；
6.影视作品创意构思、作品主题表达和影视画面分析等。
五、参考书目
1.《影视艺术概论》，詹庆生著，清华大学出版社，年11月；
2.《影视作品分析》，周振华主编，中国传媒大学出版社，年8月。
考试科目（二）：影视画面表现
一、考核目标
1.考查考生是否具备数字影视作品的视觉设计基础能力；
2.考查考生是否具备相应的美术造型能力；
3.考查考生对影视剧作、策划案文本的理解能力和绘画创作能力；
4.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质及必须具备的审美能力。
二、考试形式
1.默写，满分分；
2.考试时间共60分钟；
3.线上考试。
三、考试要求
1.根据给定的影视策划方案或影视剧本，选取其中一个重要的情节构思画面完成绘画创作；
2.画面中必须出现故事或者策划方案中的主要角色，不得出现任何与考生信息相关的文字性内容；
3.考试用纸为八开素描纸，不得做任何标记；
4.使用铅笔或者炭笔绘制，可使用彩色铅笔或马克笔简单着色，不得使用其他水性和油性介质着色；
5.考试用具：考试用纸、笔、画板、画架及相关用具考生自备；
6.卷面整洁，不允许使用定画液、喷剂等。
四、考核知识点
1.人物造型与动态的生动表现；
2.形体塑造、透视、立体空间、明暗关系；
3.准确理解语言文字的内涵，根据自身理解将文字视觉化处理并用画面进行生动表达。
五、题型结构
绘画
考试专业：艺术与科技
考试科目（一）：形态解析与表达
一、考核目标
通过考生对题干的理解，完成形态的创意绘画测试，旨在达到以下考核目标：
1.考查考生是否具备相应的美术造型能力；
2.考查考生对不同绘画技法的掌握能力及画面效果的艺术表现能力；
3.考查学生对题干中关键词的分析能力及自我创作观点的表达能力；
4.考查考生是否具备大学期间专业学习和将来从事本专业的潜在素质及必须具备的审美能力。
二、考试形式
1.默写，满分分；
2.考试时间共60分钟；
3.线上考试。
三、考试要求
1.按照试题要求作答，不得随意增加或减少绘画素材；
2.绘画风格不限、材料不限、工具不限；
3.考试用纸为八开画纸（素描、水彩、水粉纸均可），不得做任何标记；
4.考试用具：考试用纸、笔、画板、画架及相关用具考生自备；
5.卷面整洁，不允许使用定画液、喷剂等。
四、考核知识点
1.题干的分析理解能力；
2.形态造型能力；
3.色彩的表现能力；
4.创意思维能力；
5.自我创作观点的表达能力；
6.画面构图；
7.作品风格和画面艺术效果表现力。
五、题型结构
绘画
六、参考书目
各个出版社出版的关于素描技法、色彩技法、设计创意表达、设计思维训练、构成基础等书籍均可。
考试科目（二）：综合能力测试
一、考核目标
1.考查考生未来在该专业领域内发展的潜能及艺术审美能力；
2.考查考生对题干中作品的艺术鉴赏能力；
3.考查考生对当下社会热点艺术活动的
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