看白癜风的医院哪家好 https://wapyyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html
高考改革了!
届高考生迎来了一项新的招生改革政策，取消所有奥数培训班、取消所有文化考试冠军加分，加强全面发展综合素质评价将纳入高考范畴。
教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：
综合素质评价内容包括学业水平、艺术素养、思想品德、身心健康和社会实践5项。其中艺术素养：重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等。
这告诉我们，艺术学科对于孩子来说，已经不是兴趣那么简单，它已经是必修课！
教育部在《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》中制定了一系列的保障政策，其中就包括要将艺术课程纳入必修课范畴，要求艺术课程课时不低于总课时的9%。
年53所高校已率先响应艺术类特长加为什么学艺术要上升到“必修课”的高度？
天下没有不喜欢画画的孩子，我们就以画画举例。我们已经看到过不少明星晒出自己孩子的佳作。例如张艺谋的小女儿、王菲的女儿李嫣，李湘的女儿王诗龄等等。这些功成名就的导演、歌星、主持都很支持孩子学画画，为什么？
李湘、田亮女儿许多心理学家和教育家都认为，画画有利于发展孩子的智力，使孩子变得聪明起来，许多事实也证明大多数爱好画画的孩子比不爱画画的孩子智力相对高。这是因为在画画的过程中，孩子要观察、记忆、思维，更重要是想象力。
很多著名的科学家、医生都是绘画高手。我例如国现在著名的植物学家曾孝濂科学成就非凡，但同时也被称为中国植物画第一人。再例如达芬奇，他的《蒙娜丽莎的微笑》名震千古，很少人知道，他还被人们称为古生物学、植物学和建筑学之父。为什么达芬奇有如此大的成就？因为他具有“天才的好奇心”和“极富创造力的想象力”。
绘画最开发孩子的想象力。
科学家敏锐的观察力和较高的智力，和他们的绘画造诣息息相关。著名的教育家迪斯特·韦赫指出：
画一个小时所获得的的东西，比看九个小时获得的东西还多。
当他把学到的东西画下来，就已经是一种很好的知识内化的过程。想一下去年很火的浙大学霸最美笔记，那一张张像艺术作品一样的笔记，就是他们学习的秘密！
浙大最美笔记3-6岁的孩子，如何培养艺术细胞？
直接送去艺术班？不。中央美院一位硕士在知乎上提到的观点我非常认同：孩子早期画画不是教出来的，是养出来的。
什么是学画画？孩子学画画老师教。教画画教什么？就是一些画画的技能、知识和方法。但是，很多父母发现，孩子自从上了绘画班，回到家却不怎么画画了，明明以前都是抓着笔就开始乱涂乱画就不放。为什么呢？
因为，自从上了绘画班，“这个孩子画得好”，“那个孩子画得不好”，“我的孩子的确没有什么艺术天赋”……各种评价、比较向孩子扑面而来，一比较，孩子就紧张，一紧张就不敢画了！
另外还有：“上了那么久的绘画班，果然画得不错”，“上了那么久的绘画班，就老师指导的时候漂亮，回家还是画成这样，浪费钱！”听到这些话，孩子很有压力，更加不敢画了。从此孩子走上了一条，与大多数孩子一样的道路——与艺术诀别。
其实，6岁以前，孩子画画主要是一种自我的表达，很多时候就是语言的代替品。也就是说，孩子在6岁之前，他们画画是一种自发的活动，这种自发的行为，如果被不适当的干预或者介入太多，孩子反而会不敢表达。
6岁之后，孩子的智力各方面比较成熟了，也更能理解老师说的“技巧”，到时候再学画画也有事半功倍的效果。那6岁前的孩子，不用教，也不用学，那就让他自由发展？
一位中央美院的硕士的建议是：幼儿阶段，孩子绘画发展是养出来的！
幼儿艺术细胞是养出来的怎么养？
1、倾听和鼓励。
上文也说过，绘画是孩子的“表达方式”之一，是孩子的一种语言，那么，父母去倾听就非常的重要。怎么听？要注意2点，首先，不批评。很多父母对幼儿画画最大的误区是，以技术的好坏去评判孩子的艺术能力。现在很多品鉴能力很高的画商，收藏家，他们绘画能力不咋的，但艺术品位就很好，难道他们就没有艺术能力吗？
绘画主要的能力是想象力，和感受他人的能力。幼儿时期，正是不断积累这种想象力和感受力的时期。到了学技术的年龄，各种所见所闻、情感、想象累计起来，通过技术输出，就会达到很好的效果。
我们“听孩子画画”，听什么呢？听他们画里的故事，感受他们的想象力。只要你多听，孩子找到了“fans”，创作的冲动就会滔滔不绝。
女儿5岁作品上面这幅画是女儿5岁的时候的作品，她是这样描述他的画的：这是一个动物的快乐城堡，里面放着它们最喜欢吃的食物，你看，墙上我都用食物来装饰。然后他们正在开生日会，坐在一起，吃很高很高的蛋糕。
大家看到这幅画是觉得“画得还不错”是不是？那么你简直不敢相信，下面这幅画是她最近画的。
6岁绘画日记这是她的绘画日记，每天她都花5分钟画一幅小画，很丑，但是内容却异常丰富：很久都没有参加盛会会了，今天我画了狗狗的生日会，我给它准备了骨头大餐（她的日记中，我们家养了一条金毛，但实际没有），妹妹好疯狂，爬过去抢礼物，到处都飘着彩带，我们开心地跳舞。
简单的几笔，虽然丑，但是她画的东西却更多了，已贴近生活，又充满了想象。
2、工具和环境
我家二宝10个月就开始抓画笔了，我唯一要做的，就是买无毒的、容易清洗的画笔，然后盯着她不让她吃。我买的鞋柜，一开始就不选木的，还要全白，方便孩子用白板笔在上面画画。现在，鞋柜已经被孩子“翻新”了好几回。
工具方面，我女儿也试过了很多，包括水彩、水粉、马克笔、蜡笔、油画棒，但她同时也喜欢用布、彩纸、树叶、橡皮泥。女儿还特别喜欢囤点快递的箱子，方便她做成各种城堡、狗屋和——恐龙。
2个孩子在鞋柜随意画画3、多看经典
多看经典的意义估计不用赘述。例如想提高孩子写字水平，最好是临摹柳宗元、王羲之等大师作品；写作能力提高，也是阅读经典，就算6个月的小宝宝，妈妈买绘本都是“某某大师，某某获奖经典作品”之类。
所以，绘画也是，重点不是让孩子临摹（你也可以试试，但基本上孩子会自行创作另一幅。）而是培养孩子的艺术品味。
很多教育家说到培养孩子艺术细胞的时候，都建议多带孩子看画展。这当然好，但是执行性对于小白父母来说真的比较低。例如一次画展小孩加父母，一般就超过-块了，然后孩子大概里面待1小时。最主要是，父母不会欣赏啊，也不会和孩子“聊画”，感觉钱花得好心疼。
而另一个有效的替补方案是——看绘本。
我一个朋友是一名美术老师，她向我推荐了《你好，艺术！》一共13册的儿童绘本，它涵盖梵高、莫奈、毕加索、雷诺阿、卢梭等13名大师的作品，包含50座知名博物馆的幅经典画作，十分适合幼小儿童的艺术启蒙！
《你好，艺术！》一共13册
这是日本小学馆镇社之宝，4岁小小孩也能听懂的绘画名著作品集，已经在日本畅销27年。在年，终于引进了中国，成为很多学艺术的家庭“一直等待的书”。为什么这么受欢迎？因为这绘本切入的视角，总是那么接地气！例如介绍梵高的时候，书本是这样说的：
线条这么有力，色彩这样耀眼，梵高把心中的力量全都画了出来。梵高之前的画家，可从没这样画过！心中的力量在翻转，转得梵高把眼中的景物都画成了彩色的旋涡！转!转!转!转!转!转!天空、月亮、太阳、树木、道路、田园都变成了光环。转!转!转!不停地转。
梵高内页连我这种比较小白的家长，也会被瞬间抓住！喜欢用光的莫奈，又是怎么介绍的呢？
太阳的心情会影响大自然的色彩！海洋、天空、高山和小河，池塘、树木和花朵，全跟着太阳时时改变着色彩。为了画下千变万化的景色，莫奈玩起追逐太阳的游戏。莫奈和太阳是很要好的朋友呢！
莫奈内页这本绘本的互动性还很强，不断地鼓励孩子画一画，涂一涂。例如让孩子重新为梵高的房间涂上新的颜色。又例如卢梭画的很多植物，都是凭印象虚构的，就鼓励孩子回到前面的画，找出这些漂亮的植物。
找树叶游戏美术类的画册，一般来说因为纸质、印刷要求等原因都非常贵，一本画册一般都要几百元。而这一套书，原价，我去某东看过，减50，这个套书没有在做活动！
这套新书年刚引进到中国，新书推出，争取到团购优惠，元就可以买到一套，非常实惠。
喜欢的妈妈直接点击上面商品卡，就可以买到哦。
大家好，我是栩栩与夕夕。4月23日是国际读书节，我已经买了不少书籍，包括1岁左右的，6岁左右的，和妈妈适合的书本，这几天我会挑选出我觉得好的分享给大家。有需要就
转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbfz/1929.html
