课程准备1.课程类型儿童水彩绘画课程2.参考课时90分钟3.工具材料白色卡纸、水彩笔、马克笔、记号笔、胶水课程构思脱去厚重的棉衣，换上薄薄的外套，踏出门去，鸟语清脆悦耳，花香扑面而来。春天的气息是多么温柔，多么令人舒适呀。在这样一个春暖花开的季节，最适合做的事情大概就是穿上最漂亮的衣服，穿上最喜爱的鞋子，高高兴兴地出门去踏青啦。小朋友们，你们知道吗，踏青是从我国古代开始就有的习俗，我国古代的文人墨客们对于踏青这一活动可是乐此不疲的，春色盎然，美好的景致催生出的诗情画意正是踏青这一活动给我们的特殊礼物。在今天的课程中，就让我们一起来描绘一幅闲适惬意，浪漫唯美的踏春场面。在绘画之前，我们需要选择穿着合适的鞋子，大家喜欢穿什么样的鞋子去外出游玩呢？穿上漂亮的鞋子出门漫步，又会走到哪里呢？小朋友们也可以展开充分的想象力，绘制出各种各样漂亮、生动的场景。在春天的怀抱里，蹬上一双轻便舒服的鞋漫步在阳光下，将是多么闲适惬意的感觉呀，让我们一起来看看参考教程吧！情景描述春天总是如此美好，春暖花开，万物复苏，公园里绿意盎然，小草探出了头，花儿伸展了身体，小鸟也叽叽喳喳地过来凑起热闹。在这样一个舒适的季节，踩上一双轻便的鞋子外出踏青散步，将是多么惬意的感觉，让我们一起来描绘一下这休闲美好的画面吧！教学重难点1、通过对图片的欣赏和实物观察，了解各种鞋子的外型特征和材质表现，学会绘制一双合适的鞋。请小朋友们欣赏图片素材，或者观察自己的鞋子，可以从鞋帮、鞋舌等方面入手，描述鞋子的鞋型特征；鼓励小朋友们展开丰富想象，可以在鞋面画一些例如纽扣、鞋带、花纹之类的装饰，将鞋与花朵、森林等背景结合起来，达到气氛上的一致。2、运用水彩笔或者马克笔为鞋与花朵等背景搭配鲜艳的色彩，并学习用色块和图案丰富画面背景。在绘画鞋子的时候，小朋友们可以根据自己的喜好添加不同的花纹、装饰等，绘制背景时，可以使用明亮的色彩和不同块状的色块衬托主体，鼓励小朋友们展开想象画出更多有趣精彩的背景，使得画面主次分明，丰富且紧凑饱满。绘画教程使用记号笔细心地描绘鞋子的外形画出裤腿部分中间的腿部可以不用勾线哦用黑色记号笔将鞋子的颜色填涂好并用高光笔添加缝纫线、图标等细节拿出我们的马克笔将裤子和腿部的颜色涂上并丰富画面的装饰细节拿出我们的剪刀小心地将“地面”部分剪下将画好的图片贴到卡纸上使用灰色卡纸模拟地面效果用马克笔画出背景的花草小朋友们可以发挥想象力画出自己喜欢的背景哦为花草涂上美丽的颜色体现出春天色彩缤纷的美感课后点评在今天的美术课中，我们学习到了在春日里穿上喜爱的鞋去踏青的这一幕场景绘画。通过对图片以及实物的观察，概括各种鞋子的外型以及细节特征，以及运用水彩笔为花丛展开细心的色彩搭配，锻炼了小朋友们的观察能力和造型能力，同时也提高了小朋友们对于色彩的搭配能力和感受力。小朋友们笔下的踏青场面皆不相同，各具特点，每个小朋友画的鞋子款式不一，且都添加了小朋友自己喜爱的花纹与装饰等，每双鞋子的设计都充满了想象力；在细节的塑造上，花朵色彩鲜明，线条丰富流畅，花丛的描绘疏密有致，色彩丰富细腻，画面充满了装饰的美感。
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