时代不同，流行的元素也会不同。80、90的学生年代，学生的课余时间是跳皮筋，踢毽子。每到课间10分钟的时间，学生都会冲出教室，争分夺秒地做起游戏。
而现在的学生，对这些课间游戏并不“感冒”，再加上现在的学校基本都是楼房，学生们从操场到教室一来回的时间就要好几分钟，根本在室外也待不了多久。因此，现在的学生，更喜欢一些静态的娱乐。
电子产品的兴起，丰富了学生们的生活，可是，各种各样的电子设备也会给学生们的视力带来伤害，家长们为了学生们的健康着想，也会限制学生使用电子产品。
一入此门深似海，学生做手账“上瘾”，家长担忧会对学习有影响“手账”是最近几年非常流行的，有点像80、90学生们写的日记，自己还会在日记本上贴上喜欢的粘贴。而手账相比日记要更高级很多，一本精致的手账，也包含着学生们的热爱。
一入此门账深似海，手账制作的无边无际也吸引着学生们，不少学生做手账还会“上瘾”，很多家长担忧会对学习有影响，有些家长就开始阻挠学生玩手账。
张女士是一名12岁学生的家长，女儿现在正是小学六年级，明年也即将面临升学的问题。家长也非常重视学生的学习，一直在尽心尽职地栽培，尤其在这个小升初的节点上，万事都要小心谨慎。
而这位学生自从四年级开始，就喜欢上了做手账，每天放学回家后，也要花费一些时间在做手账上。这几年积攒下来的手账本，都快赶上学生的身高还要高了。
家长认为在这个重要的关头，还是要把宝贵的学习时间放在学习上，这些时间不如再多做几道题，先把做手账的事情放一放，等顺利上了初中，有了更多的时间再做也不迟。
也因为此事，家长和学生之间产生了几次矛盾。家长禁止学生再玩手账，而学生反认为自己做手账并没有耽误学习。而且，都是利用写完作业的时间，经营自己的爱好。
家长对此见不一，学生也需要自由空间，太拘谨反而会喘不上气很多家长和张女士一样，认为做手账就是在浪费学习时间。有的学生更是玩起手账就一发不可收拾，每天回家抱着本子在家开始贴贴剪剪画画，还要用小刀、剪子等工具，看着都有点危险。
最主要的是，很多家长认为手账还有点“费钱”的，学生们需要购买好看的贴纸、胶带、马克笔等工具，一次用量不算大，但是扛不住学生们天天玩，也是非常烧钱的。
当然，也有家长支持学生做手账，其实成手的学生做起手账来，基本不会使用太多的时间，10多分钟就可以完成。也有学生上初中后，用手机做电子手账，不用花钱，样式还更加新颖别致。
而笔者认为，手账可以算是一种益智游戏，学生们也需要自由空间，如果每天用10几分钟的时间做手账，其实对学习并没有什么恶性的影响。家长们太拘谨，反而会让学生们喘不上气。
学生的快乐家长体会不到，小孩的世界大人要适当插手，万事无绝对家长对学生的管教还是要适当地放松些，学生的天性就是比较爱玩，也该有自己的私人空间，做喜欢爱好的事情。学生的快乐家长体会不到，小孩的世界大人要适当插手，万事无绝对。
做手账其实也有益处，第1点，手账是非常锻炼学生们的思维能力和动手能力的。贴纸的样式五花八门，胶带的种类也是各种各样，想要做好一篇手账，学生还是要在格局和配色上做思考的。
第2点，做手账也能让学生将美好的生活记录下来，童年是最宝贵的。等到学生们长大后，再翻起曾经做的手账也是“回味无穷”。第3点，也能让学生养成记账和整理的好习惯。
第4点，最重要的是，能让学生们放下手机，写写字儿画画图，也更适合学生。所以，家长们也要因材施教，短暂的做手账时间是可以被允许的，家长们也可以加入，和学生们一起完成手账任务。
笔者寄语：家长在面对一些问题时，要理性看待。对于学生而言，做手账也是一件“解压”的事情哦！
你认为学生玩手账，会影响学习吗？欢迎在评论区留言谈论。
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