白癜风治疗需多少钱 http://www.jk100f.com/m/课程准备1.课程类型综合创意美术课程2.参考课时90分钟3.工具材料水彩笔、记号笔、棉花、胶水课程构思小朋友们，你们知道吗，在我们生活中有许许多多的日常物品，都是由棉花制成的，不仅是棉衣、棉被，甚至我们穿的鞋子、T恤都有着棉花的参与呢，棉花的适用范围比我们想象中更为普遍。那么，有小朋友知道棉花是如何生长出来的吗？棉花，是锦葵科棉属植物的种籽纤维，原产于亚热带，属于灌木状的植物。棉花花朵是乳白色的，花朵凋谢后留下棉铃，棉铃内有棉籽，棉籽上的茸毛从棉籽表皮长出，待到棉铃成熟时裂开，里面柔软的绒毛纤维就是我们的棉花了。我们国家地大物博，也更是世界上最大的棉花消费国和第二大的棉花生产国，作为一个拥有五千年历史的大国，我们国家的棉花种植技术已经非常完善，不似古代的耕作采摘，现代社会我国的棉花已经多数是自动化、机械化生产了呢。我国具有特色的优质棉花便是新疆的长绒棉，它暖和、透气、舒适，所以常年供不应求，且远销世界各地，许许多多世界知名的服饰品牌都会用到新疆的长绒棉。但是，近日来有部分西方国家捕风捉影，诋毁我们的棉花种植模式，故意将我们新疆的棉花推上争议的焦点，这一事件也在国内外引起了广泛的争论。新疆棉花的品质是我们有目共睹的，我国的自动化种植技术更是智能且成熟的，棉花不会被泼来的脏水玷污，它将始终保持着它的洁白和优雅，在我们大美新疆的土地上蓬勃地生长，为我们的生活作出更多贡献。在今天的课程中我们将运用到实物棉花与绘画创作进行结合，通过综合材料的创作手法制作一个富有创意的半立体作品，在锻炼小朋友们创作能力的同时，开发小朋友们对于绘画材料的多元思考，以及拓展小朋友们对于我们国家农产作物的的认知和了解。让我们一起来看看参考教程吧！情景描述今天，让我们来到美丽的新疆，漫步到广袤的棉花地，来看一看我们的生长中棉花到底长什么样子吧！美丽的新疆有丰富的物产，特别是新疆的长绒棉，它保暖舒服，柔软顺滑，它的品质举世闻名，常年供不应求。小朋友们，今天就让我们来用洁白蓬松的棉花，制作一张美丽的半立体创作吧！教学重难点1.观察棉花的图片素材，用水彩笔表现枝干、叶子、棉花的形状特点，注意枝叶之间的穿插关系。观察和欣赏棉花的图片素材，说一说棉花枝叶有什么样的外型特点？它们的形态又是什么样的呢？要求小朋友们在绘画时学会根据构图组织画面，体现不同棉花枝叶的前后遮挡关系；在色彩表现上，学习运用马克笔表达棉花枝叶朴素典雅的色彩特点，使画面更具细节。2.用实物棉花替代绘制的棉花，趣味的创作方式带来不一样的画面，形成半立体的创作效果。在这一次的创作中，我们将使用到实物棉花，通过简单的粘贴法，使作品呈现半立体的效果，巧妙地将棉花原本的质感美展现到画面上；将创意思维与观察绘画结合起来，培养学生运用多样手法进行绘画创作的能力。绘画教程准备一张圆形的卡纸用记号笔在卡纸上勾勒出棉花的形状替换更细一些的记号笔仔细勾勒棉花枝干上的纹路拿出我们的马克笔为我们的棉花枝叶填上合适的颜色我们需要绘制的基本内容就完成了是不是非常漂亮呢用拿出我们的棉花将棉花团成一个小团仔细地粘贴到对应的位置小朋友们这一步要非常耐心哦全部粘贴好了之后画面效果是不是焕然一新啦用水粉笔蘸取白色颜料敲击颜料笔让白颜料自然地甩到画面上，形成点状的装饰我们的创作就完成啦课后点评在今天的课程中，我们选择了与我们的日常生活息息相关的棉花进行创作。运用马克笔、记号笔等描绘出棉花的枝叶特点，并结合实物替代绘制的创作方式，锻炼了小朋友们的观察能力和塑造能力，提高了小朋友们运用多元方式表现作品的能力。在创作中，小朋友们通过认真的观察，通过对棉花的枝干、叶子、花朵等内容进行了概括和提炼，画面将枝叶遮挡和穿插的关系绘制得生动形象，突出了棉花枝叶的鲜明特点，，富有棉花独有的美感；小朋友们在绘画中巧妙地融入真实的棉花，设计出了一幅半立体的作品，将棉花的原本的质感美展现到画面上，小朋友们感受到了创作的乐趣，整幅作品形式新颖、富有创意。
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