疫下守初心线上展风采琼海中学附属

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守护孩子成长綫上學習

最美人间四月天,承载着岁月的沧桑,承载着如诗的心语。四月,走在春末的季里。只需舒眉一瞻,便有柔柔的明媚妖娆了眼眸。绿柳吐烟,陌上花艳。风起,柳絮飞扬,如曼妙飞舞的梦蝶,在点点金色的光晕里打着旋,轻盈落下,飘落于眉间,飘落于掌心。茫然间,有些许伤感,一夜间,疫情席卷,我们的小岛病了。许多事情都按下了暂停键,而我们欢声笑语的课堂也转换为线上学习,疫情防控,人人有责。

根据市教育局的统一部署,琼海中学附属小学第一时间便制作出了线上学习方案,英语组的老师们也集思广益,为附小的英语线上教学做好充足的准备工作。

各年级组长协同老师讨论,制作出各年级的英语线上英语学习方案。有了方案,工作开展会事半功倍,我们的线上教学活动有条不紊开展着。

每个班的线上学习开展都各有千秋,老师们利用互联网丰富的资源带领孩子们一起学习。有的班级以作业单的形式发在英语群,作业单里包含了每日的作业以及学习资源,一目了然。也有的班级利用班级优化大师和管理助手布置作业。老师们布置的作业形式多样,包括口头作业和书面作业。比如:英语自然拼读、思维导图等等。

同学们也认真在家完成作业,录制英语读书视频音频给老师检查自己是否读对,也在英语抄写本上完成书写作业。每个班的英语学习群总能看到孩子们认真学习的身影,班级优化大师也记录着每个班孩子的作业完成情况。学而时习之,不亦乐乎。线上丰富的学习活动,吸引着每个孩子。

三年级老师利用英语学习群以及班级优化大师布置作业。作业内容十分丰富,在书写易错字母以及背书作业的基础上,还加入了字母绘画特色作业、英语童谣作业,让孩子们在玩中学,不亦乐乎。

让我们一起欣赏三年级宝贝们的作业吧!

四年级老师在读书背书的基础上加入了自然拼读作业,同学们不仅跟读朗朗上口的音频,也在本子上记录着自然拼读笔记。老师还布置了网课,同学们要补充笔记喔,好记性不如烂笔头。这里还有思维导图作业,通过自己绘画天气思维导图,理清思绪,在一个图表中呈现自己对于天气的掌握情况。

五年级老师布置了导图复述作业,同学们根据导图复述出课文,复述的过程也考查了孩子们对于课文的掌握,同时,也能提高孩子们的英语口语。还有特色的单词大斩关作业,五年级的孩子们要抓紧背单词喔。

六年级孩子们的基础较好,老师安排了语音作业、自制词句卡作业、书写动词过去式作业。运用学过的单词来造句,不仅能牢固记忆单词,对于英语知识点的掌握也事半功倍。

“有安排,有落实。”这是李小花教导对附小英语老师的谆谆教诲。老师们每天在线上忙碌地批改作业,反复听着孩子们发过来的语音,细心地检查孩子们发音是否准确,用马克笔圈出孩子们写错的字母,耐心地批改作业。

老师们对前一天的作业完成情况进行总结,对积极完成作业的同学进行嘉奖通报,小学生喜欢表扬,受到表扬的孩子会更积极完成作业。这对个别不认真完成作业的孩子也是一种鼓励,鼓舞着他要奋力前进,在家也要好好学习。

待四月人间,看樱花烂漫,万里山河无恙。疫情终会过去,静候春暖花开。最美人间四月天,让我们共同迎接欢声笑语的课堂。          END-扫码

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