课程准备
1.课程类型儿童水彩绘画课程
2.参考课时90分钟
3.工具材料白色卡纸、水彩笔、马克笔、记号笔、胶水
课程构思
脱去厚重的棉衣，换上薄薄的外套，踏出门去，鸟语清脆悦耳，花香扑面而来。春天的气息是多么温柔，多么令人舒适呀。在这样一个春暖花开的季节，最适合做的事情大概就是穿上最漂亮的衣服，穿上最喜爱的鞋子，高高兴兴地出门去踏青啦。小朋友们，你们知道吗，踏青是从我国古代开始就有的习俗，我国古代的文人墨客们对于踏青这一活动可是乐此不疲的，春色盎然，美好的景致催生出的诗情画意正是踏青这一活动给我们的特殊礼物。在今天的课程中，就让我们一起来描绘一幅闲适惬意，浪漫唯美的踏春场面。在绘画之前，我们需要选择穿着合适的鞋子，大家喜欢穿什么样的鞋子去外出游玩呢？穿上漂亮的鞋子出门漫步，又会走到哪里呢？小朋友们也可以展开充分的想象力，绘制出各种各样漂亮、生动的场景。在春天的怀抱里，蹬上一双轻便舒服的鞋漫步在阳光下，将是多么闲适惬意的感觉呀，让我们一起来看看参考教程吧！
情景描述
春天总是如此美好，春暖花开，万物复苏，公园里绿意盎然，小草探出了头，花儿伸展了身体，小鸟也叽叽喳喳地过来凑起热闹。在这样一个舒适的季节，踩上一双轻便的鞋子外出踏青散步，将是多么惬意的感觉，让我们一起来描绘一下这休闲美好的画面吧！
教学重难点
1、通过对图片的欣赏和实物观察，了解各种鞋子的外型特征和材质表现，学会绘制一双合适的鞋。
请小朋友们欣赏图片素材，或者观察自己的鞋子，可以从鞋帮、鞋舌等方面入手，描述鞋子的鞋型特征；鼓励小朋友们展开丰富想象，可以在鞋面画一些例如纽扣、鞋带、花纹之类的装饰，将鞋与花朵、森林等背景结合起来，达到气氛上的一致。
2、运用水彩笔或者马克笔为鞋与花朵等背景搭配鲜艳的色彩，并学习用色块和图案丰富画面背景。
在绘画鞋子的时候，小朋友们可以根据自己的喜好添加不同的花纹、装饰等，绘制背景时，可以使用明亮的色彩和不同块状的色块衬托主体，鼓励小朋友们展开想象画出更多有趣精彩的背景，使得画面主次分明，丰富且紧凑饱满。
绘画教程
使用记号笔
细心地描绘鞋子的外形
画出裤腿部分
中间的腿部可以不用勾线哦
用黑色记号笔
将鞋子的颜色填涂好
并用高光笔添加缝纫线、图标等细节
拿出我们的马克笔
将裤子和腿部的颜色涂上
并丰富画面的装饰细节
拿出我们的剪刀
小心地将“地面”部分剪下
将画好的图片贴到卡纸上
使用灰色卡纸模拟地面效果
用马克笔画出背景的花草
小朋友们可以发挥想象力
画出自己喜欢的背景哦
为花草涂上美丽的颜色
体现出春天色彩缤纷的美感
课后点评
在今天的美术课中，我们学习到了在春日里穿上喜爱的鞋去踏青的这一幕场景绘画。通过对图片以及实物的观察，概括各种鞋子的外型以及细节特征，以及运用水彩笔为花丛展开细心的色彩搭配，锻炼了小朋友们的观察能力和造型能力，同时也提高了小朋友们对于色彩的搭配能力和感受力。小朋友们笔下的踏青场面皆不相同，各具特点，每个小朋友画的鞋子款式不一，且都添加了小朋友自己喜爱的花纹与装饰等，每双鞋子的设计都充满了想象力；在细节的塑造上，花朵色彩鲜明，线条丰富流畅，花丛的描绘疏密有致，色彩丰富细腻，画面充满了装饰的美感。
