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「来源:|儿童美术圈ID:meishu」
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举重
教学目的
1.了解举重运动的基本常识;
2.学习举重人物动态的画法。.
教学工具
彩卡、白卡、马克笔、水粉材料、剪刀.
观察与讨论
要说奥运会里 “重量”的项目当属举重了,运动员在场上几乎都要举起来比自己体重多数倍的重量才能赢。
广义来说,举重是使用杠铃、哑铃、壶铃等器材进行锻炼和比赛的体育运动项目,也是各项体育运动中进行力量训练的重要手段。
其中,年站在梦想的舞台之上,谌利军抓举第二把、第三把连续试举失败,这不得不让人的思绪穿越回5年前的里约。要知道,抓举公斤,这个成绩仅排在10名选手中的并列第4位,落后哥伦比亚选手莫斯奎拉6公斤。
而在挺举环节,莫斯奎拉依旧强势,试举公斤成功,这意味着谌利军必须要在 两次试举中,孤注一掷地举起公斤才能实现逆转,这比前一次试举足足抬高12公斤。
快速走上台、抓起杠铃、奋力一抬,谌利军稳稳将公斤举起。这是年世锦赛后,谌利军从未在比赛中举起的重量,靠着从里约到东京的一口气,他从绝路中杀出重围,创造奇迹。
制作步骤
步骤一:在白卡上画出主人公的形象。
步骤二:利用马克笔进行刻画。
步骤三:利用白卡画出领奖台,并粘贴在彩卡的合适位置。
步骤四:把画好的人物形象粘贴在合适的位置。
步骤五:添加国旗装饰画面。
步骤六:添加奥运五环和烟花丰富背景,作品完成。
课后点评
1、小朋友们能利用流畅的线条画出主人公的动态。
2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了自己的创造,在画面中添加奥运元素丰富画面。
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