适合年龄
4-6岁
教学目的
1、欣赏各种玻璃瓶子和鱼儿的图片，感受玻璃瓶子的特征和鱼儿的外形特征。
2、能把鱼儿和玻璃瓶进行组合成画和用线描大胆创作来装饰玻璃瓶的美。
3、培养小朋友的创新思维能力与独立创作能力。
课前准备
铅笔、马克笔、勾线笔、橡皮擦、各种玻璃瓶图片和各种形态的鱼儿图片
教学过程
1、谈话导入。在日常生活中，我们会看到各种各样的玻璃瓶，它们的造型多种多样，作用也有各不同，你们见过的玻璃瓶都有什么样的呢？其作用又是什么呢？鱼儿你们都见过，那你们见过的鱼儿是什么样的呢？是在哪里见过呢？鱼儿是生活在哪里的呢？（引导小朋友交流讨论）
2、出示玻璃瓶和鱼儿的图片（引导小朋友仔细观察）
3、今天我们一起来用玻璃瓶和鱼儿组合成一幅漂亮的画吧！
创作步骤
步骤一：画出玻璃瓶外形（可引导小朋友画出自己观察到的瓶子外形）
步骤二：画出瓶塞
步骤三：画出玻璃瓶里的鱼儿（可引导小朋友画出自己观察到的鱼儿外形）
步骤四：用线描的方式画出背景来装饰玻璃瓶（可引导小朋友画出不一样的背景）
步骤五：给画面涂上颜色，在玻璃瓶里画些泡泡和在玻璃瓶外面画些彩色泡泡就完成啦！
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