智力开发是指培养人的智力以提高素质的活动。
基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。
主要途径是通过教育，智力开发必然离不开智力投资。
专家认为，孩子的智商不但受到遗传基因的影响，周围环境也起着至关重要的作用，而关爱加教育才是使宝宝得到高智商的关键所在。
因此，MUSICPLAY音乐教室为你提供了一些促进宝宝大脑发育的“爱心秘诀”，立刻就行动起来，用你们的爱，把宝宝变得更聪明。
绘画
每个宝宝从1岁半开始到3~4岁都会经历涂鸦敏感期。通过涂鸦，可以促进宝宝的大脑发育，锻炼宝宝的想象力，让宝宝更好地认知世界和表达自我。
你可以这么做
不要“教”。家长可以陪伴宝宝一起画画，但不要“教”宝宝，比如太阳一定是红的，草地一定是绿的。也不要过多地干涉或纠正，这个时候宝宝学的并不是绘画技巧，所以让宝宝自由发挥就好。不要怕“脏”。很多孩子会在自己家里的墙壁上乱画，这个时候千万不要责怪孩子，可以规定一个空间，比如画板，或者贴了白纸的墙壁，让宝宝肆意地画。多材质。选择安全可水洗的画笔，提供丰富的绘画材料。如毛笔、蜡笔、马克笔、粉笔、颜料等，砂纸、白纸、布料、树叶等。
阅读
阅读不但可以让宝宝从书里获取一些知识，开发智力，还能从色彩、图形方面刺激他的视觉发育，助他更快的认识世界。
你可以这么做
家长用嘴巴读出来。父母朗读的声调速度要根据孩子的需求而变化，及时注意孩子的眼神、表情，及时地回答他们的问题，而他们的进一步反应也能让父母及时了解他们的理解、情感。而在陪伴阅读这个过程中，父亲这个教育者的角色，在早期阅读中绝对是举足轻重的，因为性别的不同会让父母选择的读物也有很大不同。比如，母亲往往会喜欢那些细腻动人的故事，而父亲会更偏向于选择那些幽默的、有知识的或是有思想内涵的故事。即便是选择同一本读物，父亲和孩子共读的方式也和母亲很不相同。对一个孩子来说，得到多种类型的阅读体验是非常重要的。
一本书反复多读几遍。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍，每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。多看不常见的事物图片。年龄小一点的宝宝，尽量选择一些以图画为主，简短文字标注的绘本。平时多让宝宝看些老虎、轮船、火箭等平时不常见的东西的图片，也可以使宝宝学到很多新东西。
游戏
根据著名心理学家研究表明：运动、玩耍是幼童学会观察、理解、认识社会的最佳方式，对儿童的大脑开发有很好的促进作用。而且，据统计3-5岁的儿童中，爱玩的孩子比文静的孩子，要聪明一些。
你可以这么做
在家玩耍。智力开发要遵循大脑发育的规律，抓住关键时机，家长可以在家选择一些适合孩子年龄特点的游戏，陪伴孩子一起玩耍。外出游玩。有空的时候多带孩子外出游玩，逛逛公园、动物园、植物园、博物馆等等，开阔孩子视野的同时，还能让他变聪明，何乐而不为。
音乐
学习音乐是对宝宝智力开发最有效方法，就像母语，是宝宝从出生一刻起就可以学习的，并且越早越好。
有研究证明，音乐不仅可以促进大脑听觉皮层和神经系统的发育，还能促进大脑不同部位的交流与沟通，使大脑技能得到充分发挥，提高宝宝整体的智力活动水平。
你可以这么做
听音乐。在起床和睡前给宝宝放一些舒缓的音乐，在洗澡时放一些比较high的音乐，尽量保证类型多样。跳跳舞。带着宝宝捕捉音乐中的一些特点，比如速度、情绪、音色、音高的不同，引导宝宝跟随音乐翩翩起舞。打节奏。引导宝宝跟着音乐有节奏地拍手。进阶的玩法是使用同类型的玩具拍打节奏，如含有不同材质的沙锤、手鼓，不同声音的摇铃等。
有的家长不考虑孩子的年龄和个人的特点，就早早地为孩子给孩子报各种培训班，如学琴、学舞蹈、识字等，一旦方法不对，就会妨碍孩子的正常发展，加重孩子的精神负担，损害孩子的身心健康。
真正的智力开发，就是要针对孩子的年龄特点，按照规律，通过环境和教育的作用，使孩子圆满地完成每一个年龄阶段的发展任务，在智能、性格诸方面协调发展，成为有较高的认识能力和健康人格的社会成员。
